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运用好调查研究这个“传家宝”

  调查研究,是谋事之基,是成事之道,也是我们党内教育的鲜明特色。

  党的十八大以来,党中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等重大教育活动,虽然活动的时间和内容不同,但调查研究始终是重要环节,并被反复强调。比如,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记强调,“要深入调查研究,要深入基层、深入群众,广泛听取意见”;在“三严三实”专题教育中,习近平总书记指出,各级领导干部要加强调研,在调研中指导工作、解决问题。这次结合新中国成立70周年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育也不例外,习近平总书记强调,调查研究要注重实效,使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程。

  没有调查研究,就没有发言权,更难有主题教育的明显成效。

  党中央对这次主题教育的总要求、目标任务已作出明确规定,主题教育能否取得实效,解决问题是重要的检验标准。要想解决问题,前提是要找到差距、发现不足,这当然就离不开调查研究这项“基本功”,否则只能是乱抓一气。因此,从准确把握党中央精神、贯彻主题教育的总要求,到落实习近平总书记的重要指示、实现主题教育的目标任务,都必须以落实好调查研究这一重点措施为基本前提和重要保证。这既是贯彻落实主题教育“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求的内在需要,也是实现主题教育具体目标的现实要求。

  开展主题教育过程中,我们要怎样运用好这个“传家宝”?

  首先,调研主题要聚焦。要把调查研究与当前我市正如火如荼开展的创建全国文明城市、大气污染防治、精准脱贫攻坚、争当江汉平原振兴发展示范区排头兵等中心工作结合起来,要着眼于解决问题、求真求实,察实情、出实招、求实效,不断改进工作思路和办法措施。

  其次,调研方式要深入。群众有哪些烦心事、企业发展的迫切需求是什么、美丽乡村建设有哪些薄弱环节等问题,都要深入田间地头、工厂车间,深入到群众中去按需求证,弄清楚问题是什么、症结在哪里,进而拿出破解难题的实招、硬招,切忌先入为主带着框框搞调研。

  再次,调研作风要务实。党员干部下去搞调研不光要看好的地方,还要看一些困难多、问题多的地方;不能走马观花、浅尝辄止,或者满足于走规定路线、看示范样板、听标准汇报;要努力通过调研吃透情况、把准脉搏,确保调研成果言之有物,真正把调研成果转化为解决问题的具体行动。(荆耀论)

责任编辑:李旭萍
关键词: 调查 群众路线
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